El esquema utilizado en las dos entregas anteriores sigue siendo válido también esta vez, pero cada año incorporamos alguna aportación que nos parecen interesante. En concreto, para este número le pedimos a Sara Moreno que les hiciese a nuestros lectores una especie de ææCrónica de Sociedad LIJ'æ; que repasase el año ido siguiendo los ææeventos'æ que se han producido alrededor de nuestro sector. Y es que, como ella misma nos dice, en lo que se refiere a LIJ, de ææinvisibilidad'æ nada. Mes tras mes tienen lugar en nuestro país (y a veces fuera, pero relacionados con España) una gran cantidad de acontecimientos, más culturales unos, más sociales otros, que dan testimonio del vigor de esta cosa de niños y jóvenes que nos traemos entre manos.Por lo demás, Victoria Fernández, cuya revista, CLIJ, recibió precisamente en 2005 el Premio de Fomento de la Lectura del Ministerio de Cultura, vuelve a desplegar ante nosotros, como solo ella puede hacerlo, una panorámica total de lo que ha sido la concretización y el fruto durante 2005 de tantas vocaciones personales, de tantos proyectos profesionales, de tantas actividades económicas LIJ: tendencias, libros, premios, nombres... Su visión es complementada un año más con las de Cataluña (Teresa Mañà), País Vasco (Xabier Etxaniz) y Galicia (Xosé Antonio Neira), tres lenguas pujantes, sobre todo en narrativa (menos en teatro y poesía, aunque esto último con alguna excepción, como podrá comprobar quien lea el artículo sobre el euskara). Leyéndolos, tiene uno la impresión de que, al menos en el campo de los libros infantiles y juveniles, la descentralización de España ha sido para bien.Abre el Anuario, como siempre, una presentación de los datos del sector: qué se ha vendido, a qué precio, quién lo ha vendido, cuánto de lo producido se ha dejado sin vender, etc. Este año, para no ser repetitivos, hemos querido integrar estos datos con otros sobre el público al que va dirigida la LIJ. Como apuntan los autores de este artículo, a la vista de un cierto frenazo en la expansión de la LIJ, cabe preguntarse ¿y no será que ésta se está alejando de su público, de los verdaderos intereses de la juventud, una juventud española cada vez menos homogénea? Por eso se pasa revista a datos interesantes sobre el hogar, la escuela, la inmigración, las preferencias de ocio, etc., relacionándolos todos ellos con la oferta de libros para niños y jóvenes.Y se cierra, como es ya también habitual, con la æærevista de prensa'æ (¿qué de todo æælo nuestro'æ se reflejó en los periódicos de los mayores, esos órganos que, supuestamente, recogen todo lo que interesa a la sociedad?). Como cada año, incluimos también el artículo monográfico. Al momento de elegir el tema de este último barajamos distintas opciones, todas interesantes. Habíamos tratado sobre la LIJ en Hispanoamérica (2005), sobre el mundo de la comercialización de la LIJ (2006)... Finalmente, y quizás por aquello de que este Anuario se publica en 2006, pero no solo por eso, elegimos poner el foco sobre el segmento de edad 0-6. ¿Ha tocado techo este segmento después del enorme boom de los últimos años? ¿Podrá abrirse paso todavía en medio de tantísima competencia, de un mercado -el de los más pequeños- ambicionado desde todos los ángulos de la sociedad? Julio Emilio Vicente, en ææAprender jugando'æ, sintetiza casi todo lo disponible, así como los resultados de un amplio trabajo de campo que lo llevó a recoger las opiniones de muchos protagonistas del segmento infantil, no solo en sus aspectos librescos. Esto es, a modo de introducción, un resumen de lo que el lector va a encontrar en las páginas que siguen. Inevitablemente, se topará con algunas repeticiones: muchas de ellas son indicativas precisamente de los nudos sensibles donde se juega la LIJ. Después de dar las gracias a cuantos han intervenido, con más pasión que provecho crematístico, abrimos una vez más la puerta que lleva al resto de este, esperamos, útil instrumento.
