Aquest volum recull alguns dels treballs presentats al Seminari Internacional « L?Ecole et la Nation » organitzat per l?Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) l?any 2010. Dos dels treballs van ser presentats a la sessió inaugural realitzada a Lió el mes d?abril. La resta es van presentar a la segona sessió organitzada per la unitat de-par-ta-mental de Didàctica de les ciències socials de la UAB i realitzada en el campus i a Barcelona l?octubre del 2010. Fonamentalment són els treballs presentats pel professorat de la UAB i d?altres universitats espanyoles amb dues excepcions, les dels professors francesos François Audigier i Olivier Loubes. La segona sessió del seminari realitzada a la UAB es va centrar en La di--ver-sitat, la pluralitat identitària i l?escola. Les ponències es van organitzar en torn a quatre eixos: les relacions entre all. local (la localitat), all. regional (la regió) i l?estat; el paper de l?escola en el tractament de la diversitat; les articulacions escolars espanyols (el paper de les comunitats aut.nomes i dels llibres de text) i la literatura, l?escola i el fet nacional. Els treballs publicats són una mostra de la naturalesa de les reflexions i dels debats realitzats i són d?una gran actualitat.
