La Escuela de Chicago es hoy una referencia en la investigación social, ámbito en el que está siendo revalorizada en los últimos años y que está suscitando gran interés en la teoría sociológica, en particular, y en la Sociología, en general. Josep Picó e Inmaculada Serra ofrecen una detallada documentación que incluye, además de un análisis histórico de la Escuela, diversos capítulos metodológicos de interés para quienes necesitan recurrir a métodos de investigación social cualitativos. Es un libro que viene a cubrir el hueco que hay en la bibliografía española sobre teoría sociológica y métodos y técnicas de investigación social en el campo de la microsociología.La escuela de Chicago es hoy una referencia en la investigación social, disciplina que está siendo revalorizada en los últimos años y que está suscitando gran interés en la teoría sociológica, en particular, y en la Sociología, en general.Josep Picó, catedrático de Sociología, ha sido investigador en la Ecole des Hautes Ètudes en Sciences Sociales de París, y es Life Member del Clare Hall College de Cambridge. En Siglo XXI ha publicado también Teorías sobre el Estado del Bienestar (1999) y Los límites de la socialdemocracia europea (1992). Inmaculada Serra es profesora titular de Sociología de la Universidad de Valencia, Visiting Scholar en la Universidad La Sapienza de Roma y miembro del Consejo de Redacción de la revista Critica Sociologica (Italia). Su actividad investigadora ha estado centrada preferentemente en el campo de las técnicas cualitativas y en la evaluación de políticas de igualdad.
