La dialéctica es un modo de conocimiento objetivo y se centra en construir juicios sintéticos o dialécticos que son sustanciales para la ciencia. En este estudio se desarrolla una tesis que quedó formulada, pero no desarrollada, en nuestra investigación anterior, la tesis en cuestión es la siguiente: Un inconsciente colectivo ha creído que el proceso de un alfabeto pictográfico, otro posterior ideográfico, y finalmente el simbólico fonético, debía servir de guía para la evolución de las imágenes de contenido figurativo . Pero nosotros aportamos con evidencias empíricas y con la Epistemología Genética, a la que estamos dando un considerable impulso, la tesis de una primera fase de escritura simbólico abstracta. La representación del mundo y de las cosas no es algo dado y no empieza con representaciones figurativas y luego abstractas: eso es una creencia cultural que nunca podrá demostrarse en cuanto a la capacidad de aprender.
