La primera part d'aquesta obra, veritablement innovadora, revisa estudis, analitza dades i interpreta un escenari on els lectors d'unes determinades edats i les seues lectures són les peces claus. La segona descriu un model d'análisi per investigar práctiques de lectura i l'aplica a una experiéncia concreta, model de bones práctiques. La tercera secció proposa polítiques de lectura que indubtablement, si es duen a terme, poden crear l'escenari cultural óptim que volem en un futur próxim.
