El próposito de este libro es el de reunir a expertos que hayan tratado el problema del rendimiento en la ense?anza preuniversitaria y las razones del fracaso escolar. El libro se plantea con vocación interdisciplinar entre el enfoque de la primera aportación del Foro sobre Rendimiento Educativo dirigido al ámbito universitario y a los diferentes actores de la comunidad educativa.
