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Introducción a la Musicoterapia: Teoría y Práctica (1999) de los autores americanos Davis, W., Gfeller, K., y Thaut, M., y traducido al castellano por Melissa Mercadal, es principalmente un libro introductorio al campo de la musicoterapia, de interés para una gran variedad de estudiantes y profesionales de los campos educativo y sanitario como profesores de educación especial, médicos, enfermeras/os, terapeutas ocupacionales, terapeutas recreativos y trabajadores sociales. Con un lenguaje muy claro y directo, el contenido de este libro refleja los cambios más recientes en la profesión. Incluye hallazgos científicos y las técnicas musicoterapéuticas más actuales y su aplicación a una gran variedad de transtornos físicos y psíquicos. A la vez recoge y sintetiza información de muchas disciplinas incluyendo música, psicología, medicina, rehabilitación, educación especial, biología, neurología y fisiología. CONTENIDOS Prefacio 1ª Parte: Una visión global de la Musicoterapia 1 - Práctica Clínica en la Musicoterapia. 2 - Musicoterapia: Una prespectiva histórica. 3 - Música: Un fenómeno humano y una medio terapéutico. 2ª Parte: Población atendida por musicoterapeutas. 4 - Musicoterapia para niños y adultos con retraso mental. 5 - Musicoterapia en el tratamiento de transtornos mentales. 6 - Musicoterapia y geriatría. 7 - Musicoterapia para niños con descapacidades físicas. 8 - Musicoterapia para niños autistas. 9 - Musicoterapia en el tratamiento de discapacidades sensoriales. 10 - Musicoterapia en el tratamiento de problemas médicos. 11 - Musicoterapia en la rehabilitación neurológica. 12 - Psicoterapia musical de grupo en psiquiatría penitenciaria. 13 - Musicoterapia en las escuelas 3ª Parte: Aspectos profesionales en la Musicoterapia 14 - Proceso del tratamiento en la Musicoterapia. 15 - El papel de la investigación en la Musicoterapia.
